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本课程结合MAP 312、MAP 413、MAP 414、MAP 415，是一个涵盖人类发展、语言发展、读写能力习得和多元文化等概念的发展序列。中心主题是从发展的角度观察儿童和理解他们的行为的技能的发展。小组专题、独立研究、观察、指定阅读和实地活动都是本课程的一部分。